martes, 24 de enero de 2012

Características de los niños de 7 a 8 años en tres áreas principales


características de los niños de 7 a 8 años en tres áreas principales: físicas (del cuerpo), sociales (las relaciones con los demás), emotivas (los sentimientos), e intelectuales (pensamiento y lenguaje). Acuérdate que todos los niños de esta edad son diferentes y que llegan a las distintas etapas a momentos distintos.

EL DESARROLLO FISICO

Los músculos principales en los brazos y las piernas están más desarrollados que los músculos secundarios. Los niños pueden tirar una pelota y correr, pero les es difícil hacer las dos cosas a la vez. Aunque los niños se sientan cansados, no querrán hacerlo. Debes programar periodos de descanso.

Puede que haya mucha diferencia en el tamaño y en las habilidades físicas de los niños. Esto afectara la forma en que se relacionan con otros, como se sienten consigo mismos, y lo que hacen.

Los niños de 7 a 9 años están aprendiendo a usar sus músculos pequeños (escribir a lápiz) y sus músculos principales (como atrapar una pelota en el aire).

EL DESARROLLO SOCIAL Y EMOTIVO

Los niños de esta edad quieren hacer las cosas por si solos y para ellos mismos. Sin embargo, deben tener disponible a adultos que los ayuden cuando pidan ayuda o cuando esta sea necesaria.

    Los niños de esta edad y del mismo sexo se ayudan a sí mismos. Necesitan:

        Entretenimiento y excitación jugando juntos,

        Aprender mediante la observación y la conversación,

        Ayuda en los momentos difíciles,

        Apoyo en momentos de tensión,

        Ayuda para expresar (o comprender) lo que sienten

    Los niños necesitan tener reglas, limites fijos, y ayuda para resolver problemas.

    Ellos necesitan ayuda para resolver problemas.

    Están comenzando a comprender el punto de vista de los demás, pero aún tienen dificultades para comprender los sentimientos y las necesidades de otros.

    Muchos necesitan ayuda para expresar sus emociones de manera apropiada cuando están enojados o preocupados.

    Más que críticas, necesitan amor, cariño, atención y aprobación de sus padres y de ti.


EL DESARROLLO INTELECTUAL

    A esta edad tienen cada vez mejor memoria y prestan más atención a lo que dices. Expresan y hablan de sus sentimientos con mayor rapidez.

    Las cosas tienden a ser en blanco y negro, buenas o malas, fabulosas o terribles, divertidas o aburridas. Muy pocas veces se definen en término medio.

    A esta edad están aprendiendo a planear con anticipación y a considerar lo que están haciendo.

    Poco a poco aprenden a analizar las cosas. Les gusta tener una variedad de actividades, como clubes, juegos reglamentados, y coleccionar cosas.

    Al sugerirles algo puede que te contesten: "Eso es una tontería." o "No lo quiero hacer."

    Siguen pensando mucho en sí mismos, aunque ya comienzan a pensar en los otros.

    Con frecuencia escucharas cosas como: "eso no es justo!". Con frecuencia rehúsan aceptar reglas que no fueron establecidas por ellos.

ACTIVIDADES PARA PROBAR                                        

 Los niños aprenden mejor participando en actividades. Haz demostraciones cuando les des instrucciones para actividades o proyectos. Dales ejemplos.

    Haz que participen en proyectos, juegos, o actividades en las cuales tengan que usar los músculos principales y secundarios juntos. Sugiere actividades que sean fáciles de completar. No esperes que los niños de esta edad sean perfectos.

    Estimula los juegos cooperativos en lugar de las actividades competitivas. Nadie debe sentirse como un perdedor. A los niños les gusta participar tanto en juegos cooperativos como competitivos. Ambos sirven para ayudar a los niños a prepararse para el mundo adulto. Ayuda a todos los niños a sentirse como ganadores.

    Anima a los niños a coleccionar cosas como conchas, estampillas, o flores.

    Estimula los juegos de fantasía porque todavía son un instrumento de aprendizaje importante.

    Dales oportunidad para correr, saltar, brincar y encaramarse.

    Estimúlalos a bailar al compás de la música.

    Estimúlalos a que hablen de sus sentimientos mientras trabajas y juegas con ellos.

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